PhDr. Lenka Venterová, Ph.D.
PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI
2022 - trvá Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzdělávání. Lektorka, odborná garantka.
2022 - trvá Národní rada pro zdravotně postižené ČR, z.s.. Odborné sociální poradenství.
2020 – 2022 Za Sklem o.s. Sociálně-terapeutická práce s klienty s poruchou autistického spektra a jejich rodinami.
2023 – trvá Profima Education s.r.o. Externí lektorka v tématech poruch autistického spektra, problémového chování u dětí a dospívajících.
2016 – 2020 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, doktorské studium. Řešitelka IGA projektu – Hodnota vzdělání pohledem žáků z odlišného kulturního prostředí
2014 – 2017 Výuka anglického jazyka na Církevní základní škole ve Zlíně
2008 – 2013 – Anglická mateřská školka
VZDĚLÁNÍ (vybrané)
2024 – trvá Komplexní výcvik krizové intervence (170 hodin).
2016 – 2020 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií, Doktorské studium, obor pedagogika.
2018 – 2020 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií, Rigorózní řízení, obor sociální pedagogika.
2011-2016 Magisterské a bakalářské studium v oboru Sociální pedagogika, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.
2024 MUNI Rozdílový kurz speciální pedagogiky pro studenty Bc. Studia pedagogického zaměření (250 hodin).
2021 University of Colorado – Managing ADHD, Autism, Learning Disabilities and Concussion in School.
2023 Základy krizové intervence – lektor Mgr. et Mgr. Tomáš Franko, Zřetel s.r.o., 8 hodin.
2022 Úvod do arteterapie – rozšiřující profesní kurz (zkoumání výtvarných médií a jejich využití, výtvarné hry a techniky k procvičování paměti, sebepercepční témata v arteterapii, metody a témata vhodná pro skupinovou terapii a práci ve dvojici). Středisko vzdělávání s.r.o. 15 vyučovacích hodin.
2022 Úvod do arteterapie – základní profesní kurz (zkoumání výtvarných médií a jejich využití, výtvarné hry a techniky k procvičování paměti, sebepercepční témata v arteterapii, metody a témata vhodná pro skupinovou terapii a práci ve dvojici). Středisko vzdělávání s.r.o. 15 vyučovacích hodin.
2022 Augmentativní a alternativní komunikace - výcvik zjednodušených manuálních znaků. Centrum pro rodinu a sociální péči z.s. 24 výukových hodin
2022 Augmentativní a alternativní komunikace - výcvik zjednodušených manuálních znaků II. Centrum pro rodinu a sociální péči z.s. 12 výukových hodin
2022 „Na jedné lodi” – mezioborová spolupráce v období raného věku dítěte. Středisko rané péče EDUCO Zlín z.s.
2022 Specifika smyslového vnímání (nejen) u osob s PAS jako spouštěče chování náročného na péči. Mgr. Jaromíra Staňková, DiS. 3 výukové hodiny.
2022 Jednodenní konference zaměřená na metodiku výuky jazyků pro učitele na základních a středních školách a gymnáziích. ILC International House Brno. 6 výukových hodin. Akreditováno MŠMT.
2021 Vzdělávání pedagogických pracovníků v problematice poruch autistického spektra (PAS). Za sklem o.s. 18 výukových hodin.
2021 Úvod do handle přístupu. Neinvazivní, holistická alternativa k diagnostice a terapii neurovývojových odlišností, zahrnujících diagnózy poruch autistického spektra, poruch učení (dyslexie,dysgrafie), poruch pozornosti. The Handle Institue. 6 výukových hodin
2021 Nenásilná komunikace – úvod do metody prakticky. 8 výukových hodin. Akreditováno MPSV.
2021 Prázdniny trochu jinak. Netradiční prázdninový vzdělávací program zaměřený na rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, prohloubení komunikativních a kooperativních dovedností, kompetencí pro vzdělávání bez předsudků a rozvoj profesionální sebereflexe pedagogů prostřednictvím dramatických aktivita různých forem artefiletiky ve spojení s pobytem v přírodě. Rozvoj expresních schopností formou dílen včetně metodických přesahů do praxe. Národní pedagogický institut České republiky. 40 výukových hodin. Akreditováno MŠMT
